Internate in Mecklenburg-Vorpommern

Mecklenburg-Vorpommern, das Bundesland an Deutschlands nordwestlichster Grenze, bietet neben sagenhafter Landschaft und nördlichem Flair, auch das ein oder andere spitzen Internat. Neben einigen Eliteschulen des Sports, die sich durch die intensive Betreuung von sportlichen Ausnahmetalenten auszeichnen, gibt es auch klassische Internatsgymnasien mit zumeist sprachlichem Schwerpunkt.

Die Wahl des richtigen Internats kann den Unterschied in der schulischen und persönlichen Entwicklung Ihres Kindes ausmachen. Am Ende der Seite finden Sie eine Übersicht über Internatsschulen in Mecklenburg-Vorpommern, so dass Sie schnell das beste Internat für Ihre Bedürfnisse finden.

Internate in Deutschland

Wenn Sie den Blick über die Landesgrenzen von Mecklenburg-Vorpommern hinaus auf ganz Deutschland richten, eröffnet sich eine beeindruckende Vielfalt an erstklassigen Internaten. Diese Internatsschulen in Deutschland stehen für Qualität und umfassende Bildungsangebote, die auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen der Schüler zugeschnitten sind.

Unser Portal bietet Ihnen einen detaillierten Überblick nicht nur über die renommiertesten Internate in Mecklenburg-Vorpommern, sondern auch über die herausragenden Internate in Deutschland. Unser Ziel ist es, Ihnen eine Informationsbasis zu bieten, die die Suche nach dem idealen Internat erleichtert.

Anschrift

Schulform

Kosten

Internat an der CJD Christophorusschule Rostock
Groß Schwaßer Weg 11
18057 Rostock
03 81 / 80 71 14 8

Gymnasium, Eliteschule des Sports, Hochbegabtenförderung ab Kl. 9

Internatsgeld: 500 Euro in Klasse 7 bis 9; 600 Euro ab Klasse 10

Internat Schloss Torgelow
Schloss 1
17192 Torgelow am See (bei Waren/Müritz)
0 39 91 / 6 24-0

Gymnasium (G8)

Kl. 5-7: EUR 3.486,-
Kl. 8-10: EUR 3.669,-
Oberstufe: EUR 3.825,-

Neubrandenburger Wohnheimbetriebsgesellschaft Sportinternat
Badeweg 4
17033 Neubrandenburg
03 95 / 4 50 19 50

Eliteschule des Sports

Internat des Sportgymnasiums
Von-Flotow-Str. 20
19059 Schwerin
03 85 / 79 51 91

Eliteschule des Sports

News

Lietzer-Philosophie-Camp der Lietz-Academy Haubinda

Gibt es eine bessere Zeit zum Philosophieren als die Karwoche? Schließlich ist die Zeit vor Ostern doch die Zeit der Stille, der Langsamkeit und des Nachdenkens. Und genau das braucht es zum Philosophieren. Elf Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie eine Lehrerin wagten das Experiment des 1. Lietzer-Philosophie-Camps. Zusammen mit fünf Referenten der Philosophischen Fakultät […]

Knabbern wie ein Biber – am Weiher in Haubinda

Der Biber ist in vielen Teilen Deutschlands wieder heimisch geworden. Seit längerem auch am Weiher des Lietz Internatsdorfs Haubinda. Jedes Jahr bauen die Biber fleißig an ihrem Damm, den sie strategisch geschickt an einem Bach-Zulauf zwischen dem großen Weiher an der Ortseinfahrt und dem kleinen Gewässer auf dem Schulgelände platziert haben. Besonders die angenagten Bäume […]

Beiträge

Das ABC der Internate

Der Begriff "Helikopter Eltern" ist ein Modewort geworden. Gemeint sind damit Eltern, die über ihrem Kind, ihren Kindern schweben, alles beobachten, beurteilen und steuern möchten, was das Leben des Kindes angeht. Ist das bedenklich? Eigentlich nein, denn alle Eltern sollten die Verantwortung für ihren Nachwuchs übernehmen. Verantwortung übernehmen bedeutet auch immer, den Kindern auch die besten Möglichkeiten einer Ausbildung und Bildung zu geben. Und gleichzeitig ihnen eine Freizeit zu ermöglichen, die Sport, Freundschaft, Erlebnis, Diskurs mit Gleichaltrigen erlaubt. Vor allem, die es unterstützt, dass das Kind in allen seinen Möglichkeiten gesehen wird.

Das Internatsleben erfüllte alle Erwartungen

Ende der zehnten Klasse fasste ich den Entschluss, ins Internat zu gehen. Ich hatte den Drang nach neuen Begegnungen und neuen Erfahrungen. Ich wollte aus dem gewohnten Umfeld raus, nicht aus Unzufriedenheit, sondern vielmehr aus Neugier, was es noch alles zu entdecken gab. Meine Erwartungen waren hoch, an die Schule wie auch an mich selbst. Vor allem erwartete ich eine gute Gemeinschaft, eine Vielzahl von AGs sowie eine angenehme Lernatmosphäre, soweit man sich das als Schüler wünschen kann. All diesen Ansprüchen wurde das Internat mehr als gerecht. Aus Erzählungen von Freunden wusste ich, dass es strenger ...

Christophorusinternate im Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands e.V.

Das CJD versteht sich als Chancengeber für alle Kinder und Jugendliche. Wir gestalten in unseren Internaten das Leben und Lernen unter einem Dach, fördern individuelle Begabungen und unterstützen eine erfolgreiche Schullaufbahn. Wir bieten authentische ...

Evangelische Internate

Evangelische Internate stellen i.d.R. eine besondere schulische Chance dar, denn sie basieren auf einem christlichen Menschenbild, in dessen Mittelpunkt der Wert und die Würde des einzelnen Kindes steht. Dessen Talente zu entdecken und zu fördern innerhalb einer fest ...

Der große Internateführer -
Das Buch

Die ideale Ergänzung zu unserem Portal mit über 150 ausführlich vorgestellten Internaten und einem umfassenden Überblick über mehr als 300 Internate. Das Buch unterstützt alle ratsuchenden Eltern, die sich umfassend mit dem Thema Internate befassen möchten

Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP)

Internate haben traditionell eine besondere Stellung in der deutschen Schullandschaft. Obwohl ihre Zahl im Vergleich zur Gesamtzahl allgemeinbildender Schulen relativ klein ist, genießen sie in der Öffentlichkeit hohe Aufmerksamkeit und hohes Ansehen.

Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) e.V.

Katholische Internate und Tagesinternate aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben sich im Verband Katholischer Internate und Tagesinternate (VKIT) organisiert, um sich zu vernetzen, fortzubilden und ihre Interessen in Staat, Kirche und Gesellschaft zu vertreten.

DIE INTERNATE VEREINIGUNG e.V. : Internate mit Qualitätsmanagement

Internate mit professionellem Qualitäts- management. Eingebettet in ein starkes und lebendiges Netzwerk, bieten unsere Internats- schulen vielfältige und zukunftsweisende Bildungs- und Lebensräume für die individuellen Begabungen von Kindern und Jugendlichen.